در قالب word و در 20 صفحه، قابل ویرایش،.
يعني فراهم نمودن امكانات :
كاهش توليد پسماندها ازطريق الگوي صحيح مصرف و تفكيك پسماندها در مبدأ از طريق آموزش
مكانيزه نمودن جمع آوري پسماندها
بازيافت پسماندهاي بازيافتي ( پسماندهاي آلي و پسماندهاي خشك بازيافتي )
پردازش (بي خطر نمودن ) پسماندهاي غير بازيافتي
براي انواع پسماندها
پسماندهاي آلي ( غذايي ـ باغچه اي )
پسماندهاي خشك بازيافتي ( كاغذ ، شيشه ، فلز ، پلاستيك )
پسماندهاي ويژه : خطر ناك صنعتي ، بيمارستاني
پسماندهاي دفني ( غير بازيافتي )
نخاله هاي ساختماني
براساس شرايط و موقعيت جغرافيايي ، اجتماعي و اكولوژي هر منطقه هماهنگ وهمزمان،زيرا تحقق توسعه پايدار درصورتي امكان پذير خواهد بود كه تمامي اجزاي سيستم با هم هماهنگ باشند .
تعاريف بخش هاي مديريت پسماند
آموزش
اجراي طرح آموزش با اهداف ارتقاء فرهنگ زيست محيطي در بين تمامي اقشار شهروندان جهت :
كاهش توليد پسماندها از طريق الگوي صحيح مصرف
همكاري و جذب مشاركت عمومي در اجراي طرح تفكيك پسماندها در مبدا
تفكيك پسماندها
در جوامع پيشرفته تفكيك پسماندها درمبدا جزء قوانين اصلي مديريت پسماند مي باشد ، زيرا پردازش پسماندها به وسيله ماشين آلات يا پردازش پسماندهابه روش دفن اصولي يا پسماند سوز ( زباله سوز ) بسيار پرهزينه و زمين محل هاي دفن محدود مي باشد . بنابراين تفكيك پسماندها به بخش هاي بازيافتي
و غيربازيافتي هم توجيه اقتصادي داشته و هم توجيه اكولوژي
( استفاده مجددمواد،صرفه جويي هزينه هاي محل دفن و … )
واين درصورتي ممكن خواهد بود كه برنامه آموزش عمومي
به صورت جامع و مرتبط به شهروندان ارائه شود .
مكانيزه نمودن جمع آوري پسماندها
مديريت جمع آوري پسماندها بر اساس نوع پسماندهاي تفكيك شده ازاصول مهم مديريت پسماند است ، زيرا درصورتي آموزش و تفكيـك نتيجه بخش خواهد بود كه جمع آوري پسماندهـا طبق برنامه زمانبنـدي و منظـم بر اسـاس شرايط منطقـه و نوع پسماند صورت گيرد ....