دانلود تحقیق پژوهشی با موضوع بيماران مبتلا به اختلال ملال جنسيتي،

در قالب doc و در 47 صفحه، قابل ویرایش.

بخشی از متن:
2-1- اختلال ملال جنسيتي: تاریخچه و مفاهیم
تراجنس¬ها  در گذشته ائونیسم  نامیده می¬شدند، چرا که اولین فرد مبتلا را بیامونت  می¬دانستند. در -روان پزشکی برای اولین بار این اختلال توسط اسکورل  در سال 1838 مورد توجه قرار گرفت و با جزئیات بیشتری در سال 1886 کرافت  آن را توصیف کرد (ستوده و میرزایی. 1384). عمل دگرجنس¬ پوشی غالبا با تحریک جنسی همراه است اما این امر ممکن است اتفاق نیفتد و دگرپوش به دلایل دیگر به این امر علاقه نشان دهد (کول و همکاران، 2012).  تعاریف متعددی از ملال جنسیتی ارائه شده است که در ادامه به چند مورد از این تعاریف اشاره می¬کنیم:
2-1-2جنس و جنسیت
 جنس  در واقع نشان دهنده اندام جنسی فرد است. اندام جنسی ممکن است مردانه، زنانه و یا ترکیبی ناقص از هر دو باشد. که در حالت اول جنس فرد مرد، در حالت دوم زن، و در حالت سوم دوجنسی می¬باشد جنس نمی¬توان حالت های زیادی در نظر گرفت و به چند حالت مشخص خلاصه می¬شود (کاپلان و سادوک، 1392)، جنسیت  نشان دهنده احساس و باور فرد از خود به عنوان زن یا مرد است. یک فرد ممکن است در ذهن، خود را زن، مرد، هر دو (دوجنسیتی)، هیچکدام (بی جنسیتی) و… بداند. جنسیت کمی پیچیده تر از جنس است و بیشتر از دو یا سه حالت است. جنسیت حالت¬های مختلف و زیادی دارد و ممکن است همزمان چندین حالت در یک نفر پدید آید. جنسیت وابستگی شدیدی به فرهنگ و کلیشه¬های یک جامعه دارد و ممکن است رفتار فردی در یک جامعه و فرهنگ مردانه به نظر بیاید اما در جامعه و فرهنگ دیگر زنانه محسوب شود به همین خاطر جنسیت یک مساله ثابت و همیشگی نیست و گفته می¬شود در هر جامعه و فرهنگی جداگانه بررسی می¬شود (کاپلان و سادوک،1392).
و . . .

اختلال ملال جنسيتي: تاریخچه و مفاهیم

جنس و جنسیت

هویت جنسی، گرایش جنسی و رفتار جنسی

تراجنسی و تراجنسیتی

ملال جنسیتی

راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی

ملال جنسیتی در کودکان

ملال جنسیتی در نوجوانان و بزرگسالان

ویژگی های مرتبط با تشخیص اختلال ملال جنسیتی و شیوع آن

شکل گیری و روند ملال جنسیتی

ملال جنسیتی بدون اختلال رشد جنسی

تقسیم بندی ملال جنسی بر اساس دوران رشد

ملال جنسیتی در ارتباط با اختلال رشد جنسی

تشخیص افتراقی

پیروی نکردن از نقش های جنسیتی

سبب شناسی ملال جنسیتی

عوامل روان¬شناختي

و . . .