عضویت در خبرنامه

فایل های دیگر این دسته

پژوهش ناتوانی های یادگیری

دانلود پژوهش با موضوع ناتوانی های یادگیری، در قالب doc و در 54 صفحه، قابل ویرایش.

کد فایل:26940
دسته بندی: علوم انسانی » روان شناسی

تعداد مشاهده: 330 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 54

حجم فایل:103 کیلوبایت

  پرداخت و دانلود  قیمت: 39,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • توضیحات:
    دانلود پژوهش با موضوع ناتوانی های یادگیری،
    در قالب doc و در 54 صفحه، قابل ویرایش.


    بخشی از متن:
    یادگیری در مقابل عدم یادگیری
    احتیاج به یادگیری به طور طبیعی و ژنتیکی در نهاد بشر وجود دارد (گرین، نامشخص؛ ترجمه ی مقیمی آذری، 1379). کودک از همان اوایل زندگی نیاز به یادگیری را در خود احساس می کند و تلاش می کند تا به اسرار دنیای اطراف خود پی ببرد. او به طور ناخودآگاه در می یابد که می تواند در محیط اطراف خود تأثیر و نفوذ داشته و تا اندازه ای آن را کنترل نماید. این فرایند در نهایت منتهی به تلاش او برای تغییر موقعیت خود به عنوان یک نوجوان می شود.در بعضی مواقع کودکی با انگیزه و شوق یادگیری وارد مدرسه می شود اما بعد این انگیزه را از دست داده و نمی تواند کنجکاوی خود را توسعه و گسترش دهد، در نتیجه در معرض خطر کم هوشی و کاهش ذکاوت قرار می گیرد که این خود موجبات نگرانی والدین را فراهم می کند. بی میلی و بی توجهی کودک به یادگرفتن گاهی تبدیل به نفرت و بیزاری از یادگرفتن می شود. این وضع می تواند نتایج مصیبت بار آموزشی، روانی، اجتماعی و حرفه ای داشته باشد. عواملی که در کنار هم موفقیت های تحصیلی را به وجود می آورند عبارتند از: ذکاوت، خواست و علاقه، تحرک و انگیزش، سعی و کوشش، مهارت های تحصیلی یا آکادمیکی و تشویق و ترغیب. هرگاه یکی از این عناصر از بین برود،خطر ایجاد نارسایی های یادگیری به طور چشمگیری افزایش می یابد. علاوه بر این هر یک از این عوامل می تواند تحت تأثیر عوامل محیطی و همسالان، مشکلات مربوط به زبان، بلوغ جنسی و عوض کردن پی در پی مدرسه قرار گرفته و فرایند یادگیری را در کودک تضعیف کنند (گرین، 1995؛ ترجمه ی مقیمی آذری، 1379).عارضه ی ناتوانی های یادگیری مسئله ای است که در همه ی زبان ها، فرهنگ ها و ملت ها دیده می شود و امروزه در برخی مناطق، شهر ها و مدارس، دانش آموزانی از فرهنگ ها و زبان های مختلف در کنار یکدیگر مشغول به تحصیل هستند. بنابراین کاملاً منطقی است که بپذیریم دشواری در یادگیری آموزشگاهی ممکن است بر اثر تفاوت اساسی فرهنگ کودک از جنبه ی زبان، ارزش ها یا آداب و رسوم با فرهنگ محیط مدرسه پدیدار شود. این در حالی است که موفقیت در تحصیل برای کودکان مدرسه رو و والدین آنها یک ارزش والا محسوب می شود. این شرایط وقتی وخیم تر می شود که کودک، ناتوانی یادگیری نیز داشته باشد (ماسن ، کیگان، هوستون و کانجر، 1994؛ ترجمه ی یاسایی، 1383).بسیاری از کودکان در امر یادگیری با مشکل مواجه می شوند. این مشکل می تواند اختصاصی  باشد مانند ناتوانی کودک در انجام برخی تکالیف خاص مانند خواندن، یا عمومی  باشد مانند کندی کودک بیش از حد معمول در مجموعه ای از تکالیف (داکرل و مک شین، 1993؛ ترجمه ی احمدی و اسدی، 1376). به عقیده ی نانی و لامینی (2009) طبق مصاحبه ی زمینه یابی سلامت ملی حدود 8% از کودکان و نوجوانان تا حدی " ناتوانی یادگیری" دارند.
    و . . .


    فهرست مطالب:
    یادگیری در مقابل عدم یادگیری
    عوامل دخیل در امر یادگیری
    عوامل درونی:
    عوامل بیرونی:
    تعریف ناتوانی های یادگیری
    ویژگی های مشترک تعاریف ناتوانی های یادگیری
    •    اختلال کارکرد دستگاه عصبی مرکزی
    •    الگوی رشد ناهماهنگ
    •    دشواری در انجام دادن تکالیف تحصیلی و یادگیری
    •    اختلاف بین توانایی بالقوه و سطح پیشرفت
    انواع ناتوانی های یادگیری

    انواع ناتوانی های یادگیری تحصیلی
    ناتوانی های خواندن:
    ناتوانی های نوشتن:
    ناتوانی های ریاضی
    سایر انواع ناتوانی های یادگیری
    کودکان با دشواری های حرکتی:
    کودکان با دشواری هایی در تشخیص و درک بینایی
    کودکان با دشواری هایی در تشخیص و درک شنوایی:
    کودکان با دشواری هایی در تکلم یا گفتار:
    شیوع ناتوانی های یادگیری تحصیلی
    •    میزان شیوع ناتوانی خواندن
    مقایسه ی میزان شیوع ناتوانی خواندن در دو جنس
    •    میزان شیوع ناتوانی نوشتن
    مقایسه ی میزان شیوع ناتوانی نوشتن در دو جنس
    •    میزان شیوع ناتوانی ریاضی
    مقایسه ی میزان شیوع ناتوانی ریاضی در دو جنس
    ویژگی های خاص ناتوانی های یادگیری
    عوامل دخیل در ناتوانی های یادگیری
    تفاوت دانش آموز مبتلا به ناتوانی یادگیری با سایر افراد در چیست؟
    مکانیزم های دفاعی
    تشخیص ناتوانی های یادگیری
    آموزش و پرورش استثنایی
    منابع فارسی
    منابع لاتین





    برچسب ها: پژوهش ناتوانی های یادگیری مبانی نظری ناتوانی های یادگیری ادبیات نظری ناتوانی های یادگیری پیشینه تحقیق ناتوانی های یادگیری پایان نامه ناتوانی های یادگیری پریزوال ناتوانی های یادگیری پژوهش ناتوانی های یادگیری فصل دوم پایان نامه
  • در قالب doc و در 54 صفحه، قابل ویرایش.
  • سوالات خود را درباره این فایل پرسیده، یا نظرات خود را جهت درج و نمایش بیان کنید.

  • ضمانت بازگشت وجه، در صورت وجود مغایرت

    توجه داشته باشید که در صورتی که توضیحات فایل خریداری شده با محتوای آن مغایرت داشته باشد، می توانید تا 24 ساعت پس از خرید، درخواست بازگشت وجه پرداخت شده دهید. درخواست در اسرع وقت رسیدگی خواهد گردید.
  • کد تخفیف 10 درصدی، امکان جدیدی است که به سایت اضافه شده و هر نفر پس از خرید یک فایل، این کد را دریافت می نماید. به این صورت که با خرید هر یک از فایل های سایت و در صورت موفق بودن تراکنش، به همراه لینک دانلود و ایمیل ارسال شده، کد منحصر به فردی به خریدار داده خواهد شد که در خرید بعدی و با وارد کردن آن کد، 10 درصد از قیمت فایل بعدی کسر خواهد گردید.
    هم چنین با خریدهای بعدی نیز، کد جدید به خریدار ارسال خواهد شد. بنابراین در خرید اول 100 درصد قیمت فایل و در خریدهای بعدی 90 درصد قیمت فایل پرداخت خواهد شد.
  

ایجاد فروشگاه اختصاصی

شما با عضویت در سایت، بلافاصله می توانید صاحب یک فروشگاه اختصاصی شوید.

فروشگاه ساز رایگان فایل nikanfile.com

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.

0933 190 4210

درباره ما

نیکان فایل، مرجع تخصصی خرید و فروش فایل های قابل دانلود، شامل انواع پاورپوینت، گزارش، پرسشنامه، مقاله ترجمه شده و ...
در صورتی که نیاز به راهنمایی دارید، صفحه راهنمای سایت را مطالعه فرمایید.

کلیه حقوق این سایت، محفوظ است. کپی برداری، پیگرد قانونی دارد.
logo-samandehi
نماد اعتماد الکترونیک

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.