دانلود تحقیق با موضوع جو روانی اجتماعی کلاس،

در قالب word و در 21 صفحه، قابل ویرایش.

با توجه به اینکه هدف عمده آموزش و پرورش، اعتلای همه جانبه شخصیت فراگیران، به ویژه در ابعاد اخلاقی، روانی و اجتماعی است، برای بهبود این فرآیند، باید که جو کلاس شایسته و بایسته باشد. مطالعات فراوانی تأثیر جو روانی اجتماعی کلاس را بر پیشرفت تحصیلی نشان داده¬اند (فریزر و همکاران،1995). بلوم (1994) جو را شرایط، نیروها، وانگیزش¬های بیرونی، اعم از فیزیکی، فکری، روانی و اجتماعی تعریف می¬کند.
فریزر(1994) چهار گونه جو¬روانی-اجتماعی کلاس را بررسی کرد. به نظر او جو¬روانی-اجتماعی چیره بر کلاس می¬تواند جوی سرشار از یکپارچگی و همبستگی (میزان وابستگی و پیوند دانش آموزان)، منضبط و تکلیف¬گرا (میزانی که دانش¬آموزان تکلیف خود را به موقع و منظم انجام دهند)، فضایی پر برخورد و پر اصطلاک (میزان رفتارهای نادوستانه¬ی دانش آموزان)، یا جوی آکنده از هم¬آوری و رقابت (میزان هم¬آور و رقابت دانش¬آموزان) باشد.

انواع جو ¬روانی حاکم بر کلاس.
1-     جو ¬روانی-اجتماعی مطلوب که ویژگی¬های آن عبارتند از: مشارکت دانش¬آموزان در کلاس، رابطه صمیمی معلم و دانش¬آموز و برخورداری از حمایت معلم در مواقع مشکل، رابطه صمیمی دانش¬آموزان با¬هم، برقراری نظم و مقررات در کلاس، سازماندهی مطالب آموزشی در کلاس، اهمیت دادن به تلاش و انجام وظیفه دانش¬آموزان، و همچنین در این جو فراوانی روابط اجتماعی وجود دارد و بین ادراک و انتظار تفاوتی نیست و پیشرفت تحصیلی بالاست.
2-     جو¬ روانی-اجتماعی نامطلوب که برعکس جو¬ روانی-اجتماعی مطلوب بیان شده است.
3-     جو¬ روانی – اجتماعی متوسط که مابین دو جو مذکور بیان شده است (صالحی حسینی،1372).
جو روانی – اجتماعی کلاس، شامل د و متغیر کلی ادراک (برداشتی که افراد از واقعیت های موجود درکلاس دارند) و انتظار (تمایلات و خواسته هایی که افراد از جو روانی- اجتماعی کلاس دارند) است. جوی برای یادگیری مطلوب است که تفاوت ادراک و انتظار زیاد نباشد یا این دو مساوی باشند. درصورت تفاوت، باید در پی اصلاح یا تغییر جو کلاس بود. پس، شناخت جو کلاس برای معلمان مهم و با ارزش است.
, . . .

تعاریف
انواع جو روانی حاکم بر کلاس.
ویژگی های روابط انسانی مطلوب در مدرسه
دو بعد اساسی جو مدرسه:
ویژگی های مدارس کارا:
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
تحقیقات انجام شده در داخل کشور
رفرنس درون متنی دارد
منابع فارسی
منابع انگلیسی