هدف همه درسها آنست كه دانشجو بتواند
با آثار ادبي فارسي كه بخش مهمي از ميراث فرهنگي دوران اسلامي- ايراني است و در ساختن هويت فرد ايراني سهمي عمده دارد آشنا شوند
لغات و تركيبات به كار رفته در هر متني را معني كنند
خوانده‌هاي خود را به نثر و زبان امروزي بيان كنند
در صورت نياز و امكان به اصل كتابها و مقاله‌ها مراجعه كنند

به بينندگان آفريننده را
 نبيني مرنجان دو بيننده را
ص1- ب 5
تمثيل
توانا بود هر كه دانا بود
زدانش دل پير برنا بود
ص 14

مينوي مشاغلي چون: رياست كتابخانه ملي – رياست تعليمات عاليه وزارت فرهنگ – رايزني فرهنگ ايران در تركيه – استادي دانشگاه تهران – عضويت پيوسته در فرهنگستان ادب و هنر – مسئوليت علميه – بنياد شاهنامه فردوسي داشته است
ص 3

تهيه فهرست نسخ خطي فارسي كتابخانه چستربيتي (در دوبلن – ايرلند )از خدمات مهم مينوي در خارج از كشور بود
ص 3

مينوي ديوان ناصرخسرو را با همكاري دكتر مهدي محقق تصحيح كرده است
ص 3

مصنَفات بابا افضل كاشاني را با همكاري دكتر يحيي مهدوي تصحيح و چاپ كرد
ص3

كليله و دمنه - نوروزناه خيام -عيوم الحكمه ابن سينا – سيرت جلال الدين نينكبرني – وقف نامه ربع رشيدي از آثار تصحيح شده اوست
ص 3
گوش پشت استعاره از آسمان خميده
جزين بي گناهي كه اين گوش پشت
مرا بر كشيد و به زودي بكشت
ص  11- ب 11
باد سرد كنايه از آه كشيدن
نشست از بر رخش رستم چو گرد
 پر از خون رخ و لب پر از باد سر
ص 12 -ب 59
مرگ استعاره مكنيه
شكاريم يكسر همه پيش مرگ
 سري زير تاج و سري زير ترگ
ص 13 –ب 78
سري زير تاج كنايه از پادشاه
شكاريم يكسر همه پيش مرگ
 سري زير تاج و سري زير ترگ
ص 13 –ب